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【必备】下学期学期工作计划模板汇总八篇

时间2021-02-21 来源:若初文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

【必备】下学期学期工作计划模板汇总八篇

  时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家收集的下学期学期工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

  今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,就应说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习潜力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

  经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,期望能够给自我的班主任工作以明确目标。

  1、加强班级管理

  这个年龄的学生还是比较单纯,能够很好地理解老师的推荐。对于班群众,我一向要求学生要有强烈的群众意识,把自我的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自我的一举一动代表的是整个班群众的形象。具体工作从三方面入手。

  第一、鼓励并要求大家严格遵守<中学生行为规范>、<班规班约>,重点从提高学生树立礼貌意识做起,

  “从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,用心参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,持续周围环境的整洁卫生,也持续个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的职责感,要在学习及做人中都体现出用心性和先进性。定时召开班委会议,多鼓励,努力培养他们的管理意识和潜力,争取使每个班干部都能胜任自我工作。

  第二,培养学生在学习中的竞争意识,构成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

  学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,构成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习状况,进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后,学生们已经意识到了自我在年级中的水平。实际上,几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从此刻开始,我必须要好好学习,再也不贪玩,不浪费时光了。针对这种状况,我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习潜力较强的学生,一方面鼓励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓励其在更好的学习这个学习外,更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐,找到适合自我的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。

  要让所有学生了解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的群众行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。

  在学习中,还要培养他们正确对待竞争,互相取长补短,摒弃杂念,提高正义感,建立健全现代意识。

  第三,融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任,虽然在潜力和经验上存在很大的不足,但我有充沛的精力去学习去尝试。我要求自我在班上多听课、多观察,课间与学生多交流、沟通。此刻我和这个班的学生已经十分有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是就应能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。我把自我的工作目标和学生的目标放在一齐,作为年轻老师,我很能体会这一代学生的感受,就应说也是我的优势。学生们经常写信来说自我的问题,我总是把他们当作朋友一样,力争更融洽更和谐的师生关系。

  2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

  透过一学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作潜力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

  3、用心配合学校布置的各项工作

  结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,用心完成学校布置的各项工作,进行每一天的小打扫和周一的大扫除,按时参加升国旗、早操。

  4、用心配合任课老师进行有序的教学工作

  用心探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的潜力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习状况,以自我的潜力配合任课教师给学生更多的辅导。

  又是一个新的开始,我相信凭借自我的工作热情和对学生发自内心的爱,自我在新学期的工作中必须能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

  一、指导思想:

  在小学德育工作计划中牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、工作目标:

  1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

  2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。

  3、学生在校安全事故发生率为零。

  三、工作思路:

  1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

  2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

  3、注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。

<儿童癫痫治疗的好吗p>  四、重要工作:

  (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

  教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。

  (二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

  1、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

  2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

  3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。

  (三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

  1、狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

  2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。

  3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,两周进行小结,颁发流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

  4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放,各个板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

  (四)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。

  1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、办好家长学校,提高家教水平。

  3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。

  一、班级基本情况

  本班共有71名学生,其中有11名同学学习认真,各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有39多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有16名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。

  二、本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  四、班级主要活动内容

  1组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

  2向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生利用微机给教师发电子邮件,向老师问好。出版第一期黑板报。

  3向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

  4进行爱国教育,出版第二期黑板报,主题:国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

  5开展庆祝建队节活动,出版第三期黑板报

  6组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

  7开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  8加强阅读指导,开展阅读比赛。

  9开展语文实践活动,定期出版中队小报。

  10抓好学生的写字,参加学校组织的写字比赛。

  11组织学生参加学校组织的素质展

  12组织参加学校组织的拔河比赛活动。

  13抓好复习,参加期末考试。

  一、班级情况分析

  1、班级概况

  本班本学期共有幼儿33名,男生18名,女生15名。自进入中班以来,幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解,在涂色方面也进步了不少,对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了一定程度的经验;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师或是来园家长朋友们问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性也提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识教育,帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步!

  2、幼儿发展情况

  (1)优势分析:

  在身体发展方面:班级幼儿对体育活动产生了浓厚的兴趣,乐意参加各种体育幼儿园活动,学习了徒手操、集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育幼儿园活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:大部分幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高。

  (2)薄弱因素分析:

  通过近期对幼儿五大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:

  1、孩子间存在一些的能力差异,在各项能力的发西安中际医院 有知道的吗展中也存在着些许的不平衡。

  2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。

  3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识。

  4、幼儿对于合作的概念还不是很清晰,在遇到问题的时候会想到请老师帮忙,较少会想到先请朋友帮忙。

  个别幼儿情况:

  XXX:从天津的幼儿园转到本班,由于之前都是由妈妈照顾,比较任性。幼儿的抗挫折能力较差,社会交往能力形成的迟缓,在与人交流方面表达的不完善。体育技能方面在攀爬方面比较薄弱。幼儿的自理能力有了一定的发展,但是自己折叠衣物、收拾玩具的意识不强。

  XXX:幼儿从其他的幼儿园转到本班。幼儿比较内向,在相处的过程中对于新环境的适应能力是有的,但是不善于和同伴进行交流和表达。在上课的时候创造思维比较的少。

  二、教育教学工作目标

  工作思路:

  1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。

  2、三位老师都将把安全工作放在首位,增强工作责任感。争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在0、02以下,流行疾病控制在0、2以下。

  3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。

  4、进一步学习领会《指南》精神并较好的融入实践幼儿园活动之中,创造性的使用新课程。

  5、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

  6、妥善、合理的幼儿园管理好班级财产。

  7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究幼儿园活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,幼儿园活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

  常规培养:

  建立科学、合理的班级常规,有助于孩子养成良好的行为习惯,也能有效地促进班级工作的顺利开展。

  1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯。

  2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。

  3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。

  4、开展双语教学,把我园的特色教育展现出来。

  5、邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果。

  6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作。

  7、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。

  礼仪教育:

  礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片,好的品格和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。

  目标:

  1、能大方地介绍自己和他人,做到吐字清晰、声音响亮。

  2、能知道一些基本的手势语言,在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。

  3、会礼貌地向他人借东西,并知道要爱惜借来的物品,并及时归还。

  4、尊重他人,做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动,并学着与他人协作游戏。

  措施:

  1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有计划的礼仪教育活动。

  2、创设“礼仪宝贝就是我”的墙饰,每周评选两位表现出色的幼儿,将他们的照片展示在墙面上。

  3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块,并定期更换内容,积极争取家长的配合,家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。

  三、卫生保健工作目标

  保育方面:

  好习惯的养成可以使孩子们终身受益,中班孩子已具备了一定的自我服务能力,本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。

  安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

  四、班级管理

  1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

  2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

  3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

  4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

  五、家长工作

  本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家园共育的效果。

  1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性。

  2、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通,熟悉孩子在家的情况;“家园联系手册”、家园联系栏等形式向家长介绍孩子在园的表现,使家长们认可我们老师的工作,与家长建立平等和谐的关系。

  3、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识,介绍每个主题活动,吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中,为我们的班级工作做好配合。

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  4、组织家长开放日活动。

  5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

  班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年,现就个人德育工作谈几点体会。

  一、当好“心理医生”,因人施教

  “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。

  如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:

  每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做好、做活、做细,达到因人施教的目的和效果。

  班主任帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育学生要动之以情,晓之以理,既不伤害学生的自尊心,又达到教育目的。对后进生,不仅要指出他们的不足,更重要的是寻找和发现他们的闪光点,鼓励其进步。

  二、精心策划主题班会

  主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的.家――地球》,通过本次活动,了解我们可爱的家园――地球的生态环境正遭受破坏,危及人类的生存,激发学生热爱地球的情感,培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,让学生从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。

  三、与日俱进,探索德育新方法

  班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响学生,培养学生高尚的道德情操,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。二是以情感人,对学生要充满爱心,做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急,要将心比心,以心换心。对经济困难的学生、生病的学生,班主任应该关心照顾,组织学生送温暖,给学生解决实际困难和具体问题,把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来,生活中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。

  德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等,建立学生操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成学生的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

  通过班主任如何抓好德育工作,当然远远不止上述三个方面,其方法肯定是多种多样的,但我想,如果在班工作中,班主任能长期有意识地注意这三个方面,一个良好道德个性是一定可以培养出来的。

  一、班级情况:

  我们班共有幼儿21名,其中有6名是刚转学过来的,经过上学期的生活学习,班里每位孩子都有了很大进步,都喜欢上幼儿园,都积极主动的参加老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯,言语表达方面有了很大提高。对于新生,我们将给他们更多的耐心,细心,爱心让他们很快适应环境,健康快乐成长。

  二、学习方面

  开发幼儿的智力,在日常生活中,利用散步、游戏的时间,将知识点贯穿其中,让幼儿在玩中学,学中玩,并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格,熟记每天所教的东西。

  三、在思想品德方面,和安全方面

  培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。尊敬长辈,不任性不说脏话,做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一样的表现,努力做一个好宝宝。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质,加强运动,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。交给幼儿最基本的安全常识,首先做好晨检和晚检工作,能和小朋友好好相处,不打架不说脏话

  四、卫生方面:

  随时对幼儿进行卫生常识教育,现正是春期,我们要做好卫生防预工作,消毒工作。对个别幼儿进行重点指导。按顺序洗手、洗手时不玩水,会用毛巾擦手;能正确用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。

  五、家园联系:

  每周认真太原看癫痫好的医院填写家园联系册,利用接送幼儿时间及时与家长沟通,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家里的情况,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。没时间交流的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动游戏。

  以上是我这学期的工作计划,我会本着对幼儿负责的态度,干好本职工作,不辜负领导及家长对我的信任,为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。相信在班级老师的配合及努力下,我班的工作会做得更好。

  时光荏苒,转眼到了期末复习阶段,经过一学期得学习,孩子们的英语水平上了一个台阶,为了使所学内容得到巩固、强化和发展,学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解掌握,从而使语言运用能力得到进一步的发展,为今后的学习打下良好的基础。

  首先,本学期共学习三个单元,recycle2以及26个字母的书写,通过复习,期望学生能达成以下的学习目标:

  1.词汇:能准确记住本学期课本要求的三会词及词组,能听、说,读,理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

  2.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的let’stalk,并能准确理解对话的情景和主题功能。要求背诵let’sdo、let’schant中的儿歌,有利于帮助孩子理解词意及提高兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。每当孩子们进入角色,成功地做成一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因测兴趣倍增、信心加强,动机和情意受到了很大地激励。

  3.句型结构:熟练掌握每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用,并能就句型替换所学单词。

  4.熟练掌握26个字母的书写,必须要让孩子书写规范,为以后的拼写单词扫除障碍。

  其次,复习时孩子会有浮躁,疲惫的情绪,所以要避免机械式的重复诵读,反而更要增加有效的游戏环节,比如男生女生对抗赛,积分闯关等,练习形式要多种多样,手、脑、口、耳、眼、肢、体并用。静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动,继续保持孩子们对英语学习的浓厚兴趣。特别要注意班级里的学困生,使基础薄弱的孩子能够将基础打扎实,基础已经很好的学生可以有适当拔高。发挥“一帮一”的优势,另外加强家校联合,发动家长参与复习,确保各个阶段的学生通过复习都能够得到提高。

  最后,在复习课本之外要加强听力练习,我计划重复使用《活动手册》,要保持每天训练听力的频度。多听可以让孩子们培养语感,增强语言的运用能力,同时也能检测所学知识的灵活性。

  一、指导思想:

  将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、工作目标:

  1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

  2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。

  3、学生在校安全事故发生率为零。

  三、工作思路:

  1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

  2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

  3、注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。

  四、重要工作:

  (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

  教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。

  (二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

  1、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

  2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

  3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。

  (三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

  1、狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

  2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。

  3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,两周进行小结,颁发流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

  4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放,各个板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

  (四)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。

  1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、办好家长学校,提高家教水平。

  3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。

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作者:不详 来源:网络
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