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《圆和圆的位置关系》优秀教学反思

时间2019-12-04 来源:若初文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  对于今天的课,同行们褒贬不一,我也有自己的想法。

  从前讲过多次研究课,都没有及时写出课后反思,今天却例外,因为我感到,在教学多年以后,需要思考的东西却更多了。

  一、教师的主导作用和学生主体地位之间的关系

  最近两年一直给普通班的学生授课,其中也有几个数学尖子,可是这个学期,由于毕业升学考试的需要,按照总体成绩排队,这样我的学生就是纯粹的学习落后生了。为了让学生能够在最后的一年里提高对数学的兴趣,树立学习的自信,我放慢进度,给学生创造条件,让他们亲身经历探索的过程,了解数学的真谛,对基本概念、定理等有深入的内蒙古癫痫病医院哪个较好研究,知道他们从哪里来,怎么来的,又要用到哪里去。有时候为了让学生能够自己去观察、猜想、验证、归纳和总结,一节课不行,我就用两节课。经过一段时间的努力,我惊喜地发现,原来从不及格几乎放弃学习数学的学生,在课堂上流露出自信的微笑,眼中放射出为自己骄傲的光芒。就在期中考试后,有四名学生的成绩达到103分以上,在全年级明列前茅,有两名学生被提高班录取。也正是他们,让我感到做一名教师的分量有多重。这也许就是大家所说的教师的主导作用吧。

  我想,教师的主导作用应当体现在每一节课的课堂教学中,更应该体现在整个教学过程中,所以当我面对这样一批学生的时候,全然不顾大约40位老师的观摩,时间一点点过去了,在学生终于得出结论的时候,下课的时间到了,预设的练习题没有做,于是显得这节课不够完整。龙岩市哪家医院能治疗癫痫病

  同行们针对这节课的前松后紧,而归结为忽视教师的主导作用,过分强调学生的主体地位,这一点值得我去思考,如何把握这个度,在以后的教学实践中,还应该努力去探索。

  二、要加强多媒体辅助教学的实效性

  由于学校的条件有限,使用投影布,就遮住了大部分黑板,而且还要关灯,拉窗帘,感觉像是看电影,也容易让学生感觉困倦、压抑。所以平时用的时候,都是不得以才用。今天有摄像,又有那么多老师听课,这些琐事都不好做了,于是我的课间作的很精细,却让我感觉施展不开,很是别扭。

  听过武春兰老师讲过运用几何画板作图形的迭代,很漂亮,可是没有机会去学习,平时也没有特别的研究,基本的演示可以做,更多细节河南看癫痫著名的医院完善的地方就不会了。所以今天的课,我使用了ppt和几何画板的超级链接,在切换的过程中有点浪费时间,也显得衔接的不自然。

  到了晚上,我又一次打开几何画板,仔细打开每一个菜单,还真的弄明白了几个问题,看来以后要主动学习更多的知识,只有加强各方面的技能,才能够在教学过程中,灵活运用,真正起到辅助教学的作用。

  三、合理设计情境,发挥教学资源的作用

  我选用的日食图片及其形成过程,还有套圈游戏的图片,只是起到了欣赏、直观感受的作用,当老师们提到,对于探索能力差的学生来说,如果让他们在套圈游戏中寻找圆和圆的位置关系,可能比自己画图、摆图形更节省时间。一个直观,一个抽象,当然直观图形要易于学生掌握。当时在丙茂酸钠片副作用设计的时候,我是想让学生通过两圆相对运动来发现各种位置关系,从而体现运动变化的观点和体会分类的思想,这样对于一批学习落后的学生来说,有助于他们日后思维能力的形成,学会观察,学会思考,能够用辩证的观点对待学习和生活,树立正确的世界观和人生观。所以我感觉我的目的还是达到了,同学们都在积极地思维,都有了自己的想法,尽管不够完美,但毕竟是自己研究的成果,这个过程我认为是最重要的,也体现了课标的要求,让学生亲身经历探索的过程,获得愉悦的体验。

  是“绿耕”让我停下教育的脚步,认真反思过去多年来在教育过程中存在的问题,同样还是“绿耕”,给我一个提高的机会,让我站在理论的高度,去展望更好的教育前景。……我想了很多,以后的路还长,需要实践的东西也太多,不断努力吧!

作者:不详 来源:网络
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