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应试教育弊大于利作文1200字

时间2019-10-09 来源:若初文学网

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文章摘要:如果我是一个侠女,我就可以不管不顾什么学习、纪律、亲情、友情、爱情和金钱,我只相信手中的剑,我只有生死可以谈论,其它的,都和我无关;对快乐的理解,因人而异。作文瞧把你累的,肚子饿不饿。1500字作文春天,你真美;这天,乌鸦又找到了一块肉,故意在树上显摆。

应试教育与素质教育相背离,采用机械化教育方式培养学生。它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。它以考试为目的,其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,所培养的学生难以适应工作的要求和社会的发展。应河南癫痫病医院哪家治疗效果好试教育下的基础教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是,以片面追求升学率追求高分数。高考的时候学校会不顾学生的前途劝成绩差的学生放弃高考或更改志愿,简单说,就是考试成绩决定命运,从而影响学生的一生。这些例子还少吗?复旦大学博士生投毒事件,各种名牌大学的投毒案,犯罪,这难道不是应试教育所带来的严重影响吗?

应试教育给学生带来太多本不应该有的压力,分数决定一切,但潜在的优点却被忽视,分数俨然成为了老师衡量一个学生好与坏的“标准直尺”.再来看看美国,美国实行学分制,也就是分数放在最后,以品德,特长为衡量线,这比起中国的分数制,美国显得十分优秀,我记得有一个人曾经这么评价中西文化的差别,中国小儿癫痫病能根治吗是小学严,中学逼,高中拼,大学混,外国是小学玩,中学混,高中逼,大学拼,这也就是中西教育的极大差别,本应是最该学习的高等知识,却被忽略,许多学子把大学当成是一种解脱,而不是拼搏的“战场”而外国则把高等知识当做重点,可以说中国一日不改变教育模式,想要超越?难比登天,有多少个大学生愿意拼?又有多少个“大学生”真的掌握了知识?一本名牌大学毕业证,就能让自己享受一辈子,谁还愿意去拼?现在的分配制度十分不公,一线工人的工资仅仅只是一个高管的十分之一甚至百分之一,这就是如今的现状,没有人愿意当一线工人,都在向着高学历进发,从而导致国家的一线工人量剧烈下降,高学历成为如今社会的现状,大学生当村官,大学生扫垃圾,试问拼搏那么久的大学,有什么用?应试教育,只是讲求知识上的济南癫痫治疗中心丰盈,却把素质教育抛诸脑后,这也就间接导致了大学生等高等学历的人的素质缺失,你还能看到多少人能扶老人过马路?你还能看到有多少人能在公车上让座?这是一种由应试教育带来的副作用,也是中国教育的悲哀,我们一直在说减负,一直在说素质教育,试问,有效果吗?微乎其微,减负令初下就发生了家长不满老师作业布置少而冲进学校狂打老师的事件,我认为这就是应试教育带来的副作用,分数制已经深入人心,要改变,谈何容易?应试教育所带来的弊端绝对不止这些,还有许许多多的“副作用”,不得不说,应试教育是一种相当于将人当成机器人来教学的方法,用比较普遍的话来说,应试教育相当于一种现代版“八股取士”只懂机械的灌输知识,而不懂得教育他们运用知识,将知识局限于一个范围,试问,世界上还能有多少个钱西安癫痫病在哪里治比较好学森的存在?应试教育限制了人们的活性思维能力,只是局部的讲求知识的丰盈,而忽略了怎样大胆创新,不得不说应试教育是一种弊大于利的教育方式。

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应试教育弊大于利议论文作文1200字作者:初中初三学生(1)班 火焰男孩

作者:不详 来源:网络
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